通过一段时间党的群众路线教育实践活动的学习，通过和党的好书记焦裕禄同志比照学习，自己的社会主义信念更加坚定，对＂四风＂建设有了更深刻的认识，对今后做好档案工作具备了更加牢固的思想基础。

一、坚定社会主义理想信念，做一名高尚的党员干部。

理想信念是一个人的世界观、人生观和价值观的集中体现。在社会主义改革大潮中，一时也有让我这个自小信仰马克思主义，从革命老区长大的同志迷茫起来。马克思主义的社会主义的本质就是生产资料的公有制。而今国企改革，把共有制生产资料如厂房设备等出售个个人，这不是生产资料由公有制转化为私有了吗？这还是社会主义道路吗？等一系列的问题在脑海里理不出头绪。通过学习习主席讲话，真正认识到，在社会主义的不同阶段，共产党人的中心工作就是领导广大人民从贫困走向富裕，从富裕走向小康，国家在人民走向小康的前提下，国家从贫弱走向富有，从富有走向富强。而不同阶段的生产力发展水平觉得了它的存在形式，社会主义理想信念在我心里又豁然明亮起来。

崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱，就会 "富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈" ，就能抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人的先进性，矢志不渝地献身于伟大的事业而不畏任何艰险。有的党员在矛盾面前畏缩不前，在困难面前悲观失望，在诱惑面前不能洁身自好，说到底，还是共产主义理想和建设中国特色社会主义信念不坚定。人是要有一点精神的，没有理想信念，就没有目标和追求，活着只是为了吃饭，今朝有酒今朝醉，做一天和尚撞一天钟，那只能是行尸走肉。有的人认为现在搞市场经济，人们都注重物质利益，讲理想信念不实惠。于是舍 "义" 取 "利" ，对自己有利的事就冲在前面，对自己无利的事则躲得老远。殊不知，不讲理想信念，只讲实惠，全国人民就会失去共同的奋斗目标和动力，我们的事业也就失去了旗帜和灵魂。也有的人很有 "理想" 和 "志向" ，但他们的 "理想" 始终围着 "我" 字转，事事以 "我" 为中心，搞自我设计，打个人的小算盘，时刻想的是 "我" 要当多大官， "我" 要发多大财。为了自己 "目标" 的实现，不惜违犯党纪国法。结果是机关算尽，堕落丧身。丧失理想信念就意味着背叛，意味着蜕化变质的开端。    

坚定理想信念，必须与求真务实紧密结合起来，立足于我国社会主义初级阶段的现实，为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗。应该明白，实现共产主义是一个非常漫长的历史过程。在现阶段为实现共产主义理想而奋斗，就应该脚踏实地地为实现党在社会主义初级阶段的基本纲领、基本路线而奋斗，为建设中国特色的社会主义经济、政治、文化而贡献力量。

二、通过自我检讨，发现本人及档案馆在四风问题上还存在一些问题。

在形式主义问题方面：大家虽然一直在埋头实干，但是远没有焦裕禄书记的那种苦干、拼命干的劲头，缺乏吃苦精神。在对待一些问题上还没有做到一丝不苟，觉得不是什么关键问题，差不多就行了。在全心全意为人民服务上，有时还有私心，在处理问题时有时还存有主观主义倾向。 "官本位" 思想也时隐时现。有时工作布置了，明知道不是很到位，但是碍于面子，怕同事难看就没有强行要求彻底完成。在工作汇报上，虽然没有隐瞒问题，但更愿意汇报成绩。 在贯彻上级精神时，有时往往想的多，说的多，落实的不到位。 有时工作重布置、轻落实，说过就算做过、说好了就算做好了，缺乏后续督办环节；工作中囿于成规，安于现状，不敢担当，不能创新进取；在内部管理方面，虽然制定了不少制度和措施，但执行力不够，有的制度之间缺乏统筹衔接，虽然开展了一些调研，但针对性不强，流于程序化，对基层单位业务发展情况了解不够全面、不细致、不深入。        

在官僚主义方面：还不够十分深入的了解群众疾苦和要求，还时常犯有事务主义的错误。总觉得自己做了不少具体工作，也没有闲着自己。但是一个管理者更重要的方面就是带好一支队伍发挥整体效应。同时，还存在着服务意识不强，服务方式单一，办事效率不高，对监管监察业务支撑力度不够；决策的科学性不够，有时凭主观、凭经验办事；有的同志奉行 "好人主义" ，对原则问题 "和稀泥" ，不敢碰硬、怕得罪人。

在享乐主义方面：在精神状态上缺乏工作的激情，安逸思想不时泛滥作怪，缺乏创造性地开展工作；在生活上，热衷 "好客" 。缺乏艰苦朴素的作风。存在畏难情绪，认为多一事不如少一事，怕犯错误，不敢担当。

在奢靡之风方面：向往优越的生活。缺乏钢铁战士那样的磨砺。工作中成本意识不强，勤俭节约意识不牢，缺乏紧日子思想，工作不讲成本。

三、边查边改，大力推进档案馆作风建设

教育实践活动的最终目的是解决问题、改进提高。我自觉把学习教育与解决问题紧密结合，把整改落实贯穿于活动全过程。

一是坚持决策民主制。坚持把发扬民主、发挥集体智慧贯穿决策全过程，严格按程序办事，集体研究决定重大事项。二是不断加强队伍建设，坚持德才兼备、以德为先的评价标准，重视具备能攻坚克难、勇于吃苦、吃亏、担当风险品质的干部人员。保护和调动好职工的积极性和创造性。三是加强与有关部门的日常沟通，及时了解各部门对档案工作的需求，不等不拖，主动迎上去搞服务，力争实现档案工作服务学校师生的宗旨。四是按照求真务实、勤俭节约、注重实效的原则。强化日常办公行为的计划和财务管控，实行办公用品以及档案专用设备耗材的计划申领制度，倡导节约办公和环保理念。六是进一步推进办公制度和标准建设。整合现有涉及日常办公行为的办公纪律、考勤休假、应急管理等制度，严格考核办法，切实加强内部制度的严肃性和实用性，加强对制度执行情况的监督检查，实现用制度管人、管事。

档案馆作为新成立的单位时间较短，管理基础比较薄弱，近来，我馆狠抓内部建设，不断规范完善自我约束机制，在从源头上防治作风不正、不实、不廉等各类问题方面取得了一些成效。此次教育实践活动更是为我馆系统性规范工作行为，转变工作作风，提高服务质量提供了难得的契机，我们一定要利用这次机会立规矩、建制度，着力构建富有针对性、科学性、实效性的长效机制。

下步工作，我们继续抓好意见收集和分类研究，认真查摆问题，并将整改工作贯彻到整个活动过程。确保整改措施行得通、有实效。进一步寻找教育实践活动与提升管理水平、做好业务工作的结合点，建立长效机制，确保教育实践活动成果见得着、留得住，做到 "两手抓、两不误、两促进" 。